December 7.

Az oktatási eszközöket előállító ágazat mindig is kereste az utakat a tanítás hatékonyságának javításához. Egy most megjelent tanulmány kimutatta, hogy a 3D vetítés növekvő népszerűségű, és a hatákonysága mérésekkel támasztható alá.

Az egyik jellemző szám, hogy a tanulók 92%-a figyelmes marad a 3D tartalom bemutatásakor. A vizsgálat kiterjedt a tanulók tesztelésére a tanórák előtt és az órák után is. Amikor 3D tartalmat használtak, a diákok 86%-a megtanult valami újat. 3D nélkül, a tradicionális módszereket használva csak a diákok 52%-a számolt be tudása javulásáról.

Ezek az eredmények kedvezőek a gyártók számára, és a tanárok számára is, akik keresik a jobb módszereket a tanulók érdeklődésének fenntartásához.